O Romance da Raposa - outra versão

O Romance da Raposa é uma obra de Aquilino Ribeiro publicada em 1928. O grupo teve o primeiro contacto com a obra, através do visionamento de um dos episódios durante um momento de aula.
Primeiramente, prestámos atenção ao episódio para podermos fazer uma análise conjunta, onde tivemos de criar algumas perguntas e actividades para desenvolver com as crianças, tarefa esta, que foi concluída em casa com os respectivos grupos.
Através da análise da história, é possível observar o conjunto de peripécias que a salta-pocinhas passou, mostrando o seu lado de matreira.
Seguidamente apresentamos um filme que retrata uma parte de um dos episódios, onde a raposa engana o lobo para se poder alimentar da sua comida.

O Romance da Raposa

Através do presente vídeo é possível observar uma breve introdução da obra de Aquilino Ribeiro, bem como, uma pequena demonstração em fantoches, onde é representado o lobo e a raposa. Deste modo, é possível ver explicito uma representação dramática do Romance da Raposa, sendo outra alternativa para trabalhar com as crianças de forma lúdica.

O Alfabeto

A rua Sésamo era um programa infantil reproduzido pela RTP. Este tinha como objectivo entreter as crianças mais novas de uma forma lúdica e pedagógica. É importante salientar, que este programa dava muita importância ao alfabeto, aos números, às cores, às formas e à multiculturalidade, mostrando séries onde às crianças podiam aprender estas temáticas.

Na nossa opinião este tipo de programas educativos, deveriam permanecer no quatidiano das crianças. Infelizmente verificamos que a qualidade dos desenhos animados nos dias de hoje, não apresentam um caracter educativo tão presente como a Rua Sésamo.

Desenhos animados

A Ilha das Cores é uma série televisiva dedicada à infância, especificamente dos 2 aos 5 anos. Este programa tem a particularidade de abranger também os países Africanos de expressão portuguesa. É importante salientar as actividades didácticas e educativas presentes, bem como a junção de cores que acabam por despertar interesse na criança. Podemos presenciar imagens reais em muitos dos episódios, como também bonecos animados e manipulados.
Seguidamente é possível observar o genérico desta série acompanhado de legendas, onde se verifica uma abordagem explicita para a iniciação à leitura e à escrita. Mais uma vez salientamos a importância da interacção imagem/som e legenda, como forma de enriquecimento da aprendizagem da criança.